▲ наверх
РУАЭСТ (RUAEST)
РУ
сскоязычный
А
рхив
Э
лектронных
СТ
атей периодических изданий
Главная
Расширенный поиск ИСА
Расширенный поиск
О проекте
Контакты
Вход
|
Регистрация
Запомнить меня
Восстановить пароль
Войти
Найти!
Продвинутый поиск
Учитель
/2013/
№ 6
Купить весь выпуск
Учитель - 2013 - №6
Статьи из номера
Личностно-ориентированный подход к обучению физике в школе
КОНСПЕКТ УРОКА-ОБОБЩЕНИЯ НА ТЕМУ: «ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО В СССР В СЕРЕДИНЕ 50-х – 80-х гг.»
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ ЕВРОПЕЙСКОЙ МОДЕЛИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ РОССИИ
УЧИТЕЛЯ БУДУТ ПРОХОДИТЬ АТТЕСТАЦИЮ ОНЛАЙН
Методика определения минимума знаний по естествознанию в соответствии с ФГОС по специальности 031001 правоохранительная деятельность
Методическая разработка урока повторения и закрепления знаний по физике для 8-го класса по теме «Восхождение в царство света» (раздел «Оптические явления»)
Гражданско-патриотическое воспитание школьников при изучении истории: опыт советской школы в историческом контексте
Создание личностной траектории развития учащихся с целью формирования математических способностей
Роль учителя в реализации здоровьесберегающих принципов обучения на уроках английского языка
Формы и методы развития литературных способностей у одаренных учащихся
ОБРАЗ ХРИСТА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Ф.М.ДОСТОЕВСКОГО
«МОЛЧАЛИНЫ БЛАЖЕНСТВУЮТ НА СВЕТЕ?» УРОК-ДИСПУТ В 9-М КЛАССЕ ПО КОМЕДИИ А.С.ГРИБОЕДОВА «ГОРЕ ОТ УМА»
Урок-игра «Один день в наукограде» (Правописание гласных в приставках «при-» и «пре-»)
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА В СТАРШИХ ГРУППАХ
Музейные занятия как фактор становления познавательной активности по отношению к предметам искусства в средней школе
Обучение путем исследований как один из эффективных способов познания окружающего мира ребенком
«О чем шептались осенние листья»
Урок окружающего мира в 3-м классе по теме "Тела, вещества, частицы. Свойства веществ"
СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ
Учебный диалог в начальной школе
ПРОГРАММА АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ «СТАЖЕР»
Применение кейс-технологии на уроках биологии в условиях реализации ФГОС второго поколения
Педагогическая поддержка развития индивидуальности младших подростков
Четырехурочный цикл по теме: "Решение неравенств с одной переменной"