▲ наверх
РУАЭСТ (RUAEST)
РУ
сскоязычный
А
рхив
Э
лектронных
СТ
атей периодических изданий
Главная
Расширенный поиск ИСА
Расширенный поиск
О проекте
Контакты
Вход
|
Регистрация
Запомнить меня
Восстановить пароль
Войти
Найти!
Продвинутый поиск
Вестник Московского университета. Серия 14. Психология.
/2012/
№ 2
Купить весь выпуск
Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2012 - №2
Статьи из номера
Предисловие
Нейропсихологический фактор: наследие А. Р. Лурия и задачи развития нейропсихологии
Особенности синдрома нарушения межполушарного взаимодействия при патологии мозолистого тела
О субъектности луриевской нейропсихологии
Культурно-историческая и клинико-психологическая перспектива исследования феноменов субъективной неопределенности
Исследования рефлексии измененных состояний сознания в психоанализе ( Часть 2 )
Патологическая зависимость от азартных игр: психоаналитический подход
Отзыв на статью М. К. Бардышевской "Проблемы исследования эмоционально-личностного развития ребенка в рамках уровневой модели"
Отзыв на статью М. С. Ковязиной, Д. А. Кузнецовой "Особенности синдрома нарушения межполушарного взаимодействия при патологии мозолистого тела"
Отзыв на статью Е. Т. Соколовой " Культурно-историческая и клинико-психологическая перспектива исследования феноменов субъективной неопределенности"
Отзыв на статью Ю. П. Зинченко, Е. И. Первичко "Синдромный подход в психологии телесности (на примере исследования больных с пролапсом митрального клапана)
Отзыв на статью Н. С. Бурлаковой "О новых возможностях культурно-исторического анализа в клинической психологии"
Отзыв на статью Ж. М. Глозман "О субъектности луриевской нейропсихологии"
Отзыв на статью Н. К. Корсаковой "Нейропсихологический фактор: наследие А. Р. Лурия и задачи развития нейропсихологии"
Нейропсихология и школа
Произвольный и непроизвольный уровни структуры и протекания психических процессов в восстановительном обучении
Определение времени по часам в нейропсихологической диагностике: новая жизнь классической методики
Некоторые методологические вопросы качественного анализа в нейропсихологической диагностике
Применение луриевского принципа синдромного анализа в обработке данных нейропсихологического обследования детей с отклонениями в развитии
Синдромный подход в изучении нейрокогнитивного дефицита при психической патологии
Проблемы исследования эмоционально-личностного развития ребенка в рамках уровневой модели
Синдромный подход в психологии телесности (на примере исследования больных с пролапсом митрального клапана)
О новых возможностях культурно-исторического анализа в клинической психологии
Как и что я вижу (диалог с больной, страдающей тотальной агнозией)