Мотивация как важный фактор формирования социокультурной компетенции на базе аутентичных видеоматериалов
Представлены особенности мотивации студентов при обучении иностранному языку в специализированном вузе. Рассмотрены возможности использования видеоматериалов при обучении иностранному языку, способствующие повышению мотивации и формированию социокультурной компетенции студентов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
П.Н. Данилова,
Высшее государственное военное образовательное учреждение (Москва)
Мотивация как важный фактор
формирования социокультурной
компетенции на базе
аутентичных видеоматериалов
Сегодня в российском высшем
профессиональном образовании
наметились устойчивые тенденции
к освоению новых требований
к профессиональной подготовке
выпускников. <...> Вхождение нашей
страны в единое европейское
образовательное пространство и
присоединение России к Болонскому
процессу делают языковое
образование существенной предпосылкой
успешной профессиональной
деятельности специалиста
в будущем. <...> Поэтому
и получение полноценного
языкового образования приобретает
особую актуальность для студентов
неязыковых вузов [3, 4]. <...> Конкурентоспособность современного
специалиста на рынке
труда определяется не только его
высокой квалификацией в профессиональной
сфере, но и готовностью
решать профессиональные
задачи в условиях иноязычного
общения [5, с. <...> Н.А. Мыльцева отмечает, что
основная практическая цель обучения
иностранному языку в специализированных
вузах состоит
из двух частей: коммуникативной
и профессиональной [3, с. <...> Такая постановка практической
цели обучения иностранному
языку обусловлена характером
КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА
ПОЛИНА
НИКОЛАЕВНА
ДАНИЛОВА
соискатель Высшего
государственного
военного образовательного
учреждения
(Москва). <...> Сфера
научных интересов: формирование социокультурной
компетенции в процессе
преподавания иностранных языков. <...> Автор 6 публикаций
Рассматривается роль мотивации
при обучении иностранному языку
студентов специализированного
вуза. <...> Освещаются
типы мотивации и способы ее
стимулирования посредством аутентичных
видеоматериалов. <...> Социокультурная компетенция
предусматривает знание социальной
и культурной жизни, предполагает
понимание и опыт не только
в сфере своей, но и в сфере чужой
культуры, владение своим и другим
языком, умение распознавать,
анализировать <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: