РУАЭСТ (RUAEST)
ИНФОРМИРОВАННОСТЬ ВРАЧЕЙ-ПЕДИАТРОВ ПО ЭТИКО-ПРАВОВЫМ ВОПРОСАМ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ
Реализация прав несовершеннолетних пациентов в медицинских учреждениях во многом зависит от информированности врачей-педиатров о наличии и механизме правовых гарантий, предоставляемых им законом, и определяет качество медицинской помощи детскому населению. Целью работы явилось изучение мнения врачей-педиатров по вопросам реализации прав пациентов. Представлены результаты социологического опроса 261 врача-педиатра Самарской области. Установлены недостаточные информированность респондентов по этико-правовым вопросам медицины и частота использования знаний о законодательных актах в практической деятельности. Информированность была выше среди врачей-педиатров молодого возраста, имеющих стаж работы менее 10 лет, что объясняется включением курсов биомедицинской этики и медицинского права в образовательные программы медицинских учебных заведений в последнее десятилетие. Выявлена прямая зависимость информированности врачей-педиатров по вопросам биомедицинской этики от уровня их квалификации. Большинство респондентов считают, что имеют достаточный уровень знаний о правах пациентов-детей и их родителей, касающихся сохранения врачебной тайны, согласия или отказа родителей на медицинское вмешательство, получения полной информации о здоровье ребенка. Подавляющее большинство врачей-педиатров независимо от профессиональной категории и стажа работы предоставляли это право, осуществляя современные информационную и коллегиальную модели взаимоотношений с родителями больного ребенка и сообщали, что всегда получали их согласие на медицинскую помощь. Однако ограничивали такие права у самого ребенка рамками состояния его здоровья и способностью воспринять информацию о собственном заболевании и предстоящем медицинском вмешательстве. Все респонденты, принявшие участие в исследовании, утверждали, что никогда не разглашали врачебную тайну. Рекомендуется повышение правовой грамотности педиатров путем активизации деятельности организационно-методических отделов медицинских организаций и самостоятельного изучения нормативных правовых актов.