Социально-психологическая подготовка инженера-строителя

инженеры-строители инновационные методы обучения социально-психологическая подготовка психологическая адаптация адаптация студентов студенты молодые специалисты производственные отношения строительные специальности психологическая подготовка строительное образование

Необходимость внедрения исторического компонента в содержание занятий по иностранному языку, Социологическая концепция призвания: вклад П. Бурдье, ...

Любимцев СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРА-СТРОИТЕЛЯ Рассматриваются вопросы обучения студентов архитектурно-строительного профиля, в частности, профессиональной социально-психологической подготовки и использования инновационных методов в обучении. <...> Обосновывается необходимость разработки психологического курса лекций, посредством которого студентам строительного института можно объяснять специфику их непосредственной производственной профессиональной деятельности. <...> Ключевые слова: инновационные технологии, социально-психологическая составляющая, производственные отношения, адаптация студента, профессиональные компетенции, общекультурные компетенции, производственная династия, электронный ресурс, компьютерное моделирование. <...> В период обучения они должны овладеть новейшими технологиями в области процесса строительного производства. <...> При этом выпускник должен не только обладать профессиональными знаниями, но и быть готовым к производственным отношениям, <...> Строительный институт УрФУ в течение многих десятилетий выпускает инженеров-строителей и будущих руководителей в бизнес-сфере. <...> КОВАЛЕВ Олег Сергеевич кандидат физико-математических наук, доцент кафедры строительной механики Института фундаментального образования Уральского федерального университета (е-mail: okovalev68@mail.ru). <...> ПОЛЯКОВ Алексей Афанасьевич доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой строительной механики Института фундаментального образования Уральского федерального университета (е-mail: a.a.polyakov@ustu.ru). <...> ЛЮБИМЦЕВ Игорь Александрович старший преподаватель кафедры архитектуры Института фундаментального образования Уральского федерального университета (е-mail: lukain@yandex.ru). <...> ОБРАЗОВАНИЕ Молодой инженер после окончания вуза имеет знания о производственных силах, но не знаком с производственными отношениями. <...> Выпускник, выступающий в роли руководителя-управленца, переоценил уровень <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт