ФЕНОМЕН МНОГОЯЗЫЧИЯ И ЕГО ОБОСНОВАНИЕ С ПОЗИЦИЙ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ

в статье рассмотрены историческая обоснованность и социокультурная мотивированность феномена многоязычия, который предложено трактовать как один из ключевых признаков современного мира, закономерный этап в развитии человечества, его логичный результат. Подчеркивается принципиальная важность многоязычия для системы высшего образования как залог успешного решения актуальной задачи ее транснационализации

• Яковлева Е.В.

• Общественные науки

• Гуманитарные науки