КУЛЬТУРНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ МАТЕМАТИКИ В КОНТЕКСТЕ ФИЛОСОФИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
в статье аргументируется подход, согласно которому математика есть необходимая часть современной духовной культуры. Этот статус математики раскрывается в философии образования.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: