рассматриваются особенности восприятия психологического времени личности студентами с различным уровнем доверия к себе; проанализированы эмпирические корреляты восприятия психологического времени личности у студентов-юношей и студенток-девушек; описаны особенности восприятия психологического времени личности в студенческом возрасте