РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
О ПРИМЕНЕНИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ
-
ОБЩЕСОЦИАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ БЫТИЯ КАК ОСНОВА ОНТОЛОГИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ И МЕТОДОВ ЖУРНАЛИСТИКИ
-
РОЛЬ ПОЛИМОРФИЗМА ГЕНОВ TOLL-ПОДОБНЫХ РЕЦЕПТОРОВ В РАЗВИТИИ ОСЛОЖНЕНИЙ АТЕРОСКЛЕРОЗА
-
Принцип справедливости в контексте понимания правовой культуры
-
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ
В статье рассмотрен вопрос использования проектной деятельности как средства формирования универсальных действий у обучающихся. Представлены результаты оценки эффективности опытно-экспериментального преподавания в технологии проектной деятельности при изучении общей биологии, раздела «Основы генетики»
Авторы
Тэги
основное общее образование
федеральный государственный образовательный стандарт
универсальные учебные действия
образовательный процесс
проектная деятельность
Тематические рубрики
Предметные рубрики
- Социальные (общественные) науки
- Технические науки. Промышленность
- География. История.
- Гуманитарные науки
- Науки о человеке
В этом же номере:
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ КИТАЕМ И СТРАНАМИ-УЧАСТНИЦАМИ ЕВРАЗИЙСКОГО СОЮЗА В ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СФЕРЕ,
ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫЕ ГАРАНТИИ И РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ПРИНЦИПА ЕДИНСТВА ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: