СОДЕРЖАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ НА ПРИМЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОДУКТОВ 1С

В статье идет речь об использовании электронных образовательных ресурсов (ЭОР) на уроках математики. Особое внимание уделяется образовательным продуктам 1С. Автор формирует систему содержательно-методических условий, обеспечивающих эффективность использования ЭОР на уроках математики. Среди них автор выделяет соответствие основной дидактической цели урока, оптимизацию сочетания традиционных и электронных средств обучения, дозируемость использования ЭОР и др

Авторы

Токарева С.С.

Тэги

электронные образовательные ресурсы содержательно-методические условия урок математики «1С: Математический конструктор»

Тематические рубрики

Общественные науки

Предметные рубрики

В этом же номере:

СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПЕРИОДИКИ В ПЕНЗЕНСКОЙ ГУБЕРНИИ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ГУБЕРНСКОГО ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ И ГУБЕРНСКОГО КОМИТЕТА НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ «ПРОСВЕЩЕНИЕ», РАСЧЕТ НА ПРОЧНОСТЬ ЕМКОСТНОГО АППАРАТА ВЭЭ1-1-3,2-0,6 ИЗ СТАЛИ 12Х18Н10Т В ПРОГРАММЕ «ПАССАТ», ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

Помощь:

Участники: