ФЕНОМЕН ИМПРЕССИОНИЗМА В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

В статье рассматриваются музыковедческие положения об импрессионизме в музыке и задачи общего музыкального образования, направленные на стилевое освоение музыки, а также представлен анализ результатов опытной работы по реализации методов изучения данного явления музыкального искусства в основной школе

Авторы

Копылова А.С.

Тэги

импрессионизм в музыке общее музыкальное образование стиле-слуховой анализ

Тематические рубрики

Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение

Предметные рубрики

В этом же номере:

ФОРМИРОВАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ПРОГРАММНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЙ, ВЛИЯНИЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ НА КОНСТИТУЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ СТРАН ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ (НА ПРИМЕРЕ РУМЫНИИ И БОЛГАРИИ), ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

ФЕНОМЕН ИМПРЕССИОНИЗМА В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

Помощь:

Участники: