МОДЕЛЬ МОНИТОРИНГА УРОВНЯ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ И ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДИАГНОСТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ

Рассматривается модель мониторинга уровня сформированности компетенций студентов бакалавриата и магистратуры, обучение которых осуществляется по образовательным программам стандартов нового поколения. Оценивание компетенции базируется на представлении её структуры в виде трёх компонентов: когнитивного, личностного и интегративно-деятельностного. Использование модели позволяет получить объективную информацию об уровне профессиональной подготовки студентов на разных этапах обучения, проверить качество диагностических средств и обеспечить его повышение до требуемого уровня

• Елисеев И.Н.

• Общественные науки

• Технические науки. Промышленность