РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация/2009/№ 1/

ПРИПОМИНАНИЕ КАК УЧЕБНЫЙ ПРИЕМ И ОБУЧАЮЩИЙ КОНТРОЛЬ В ОВЛАДЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ

статья посвящена роли контроля в преподавании иностранных языков и такому методу, как припоминание. Практический эксперимент показал, что, с одной стороны, припоминание является эффективным методом обучения, с другой — это стимулирующая форма дидактического контроля, который может быть использован в процессе преподавания иностранных языков

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: