Статья посвящена актуальным проблемам профессионально-личностного развития студентов в образовательной среде классического университета. Дан анализ категории «образовательная среда» в исторической ретроспективе, выявлена сущность образовательной среды в современных научных исследованиях, рассмотрены актуальные проблемы реализации воспитательного потенциала университетской образовательной среды в современных условиях