предлагается модель гибкой (подвижной) матрицы для соотнесения, измерения и контроля развития обстоятельств и участников единого вузовского образовательного комплекса, в его конкретном преломлении в сфере студенческой самоподготовки. Используются данные авторских социологических исследований проблемы самоподготовки