Выявляются функциональных характеристики «ученой» критики в контексте «толстых» журналов 30–40-х гг. XIX в. Анализируется жанровый состав, специфика структурно-содержательной организации текстов «ученой» критики, способы и формы выражения в них ценностного сознания критического субъекта