РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
СИНТЕЗ И ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ АДДУКТА ФЕНОЛФОРМАЛЬДЕГИДНОГО ОЛИГОМЕРА И ГЕКСАМЕТИЛЕДИАМИНА В КАЧЕСТВЕ ОТВЕРДИТЕЛЯ ЭПОКСИДНЫХ ПОКРЫТИЙ
-
ЭНДОКРИННЫЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ АМИОДАРОНА В КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ (АЛГОРИТМ НАБЛЮДЕНИЯ И ЛЕЧЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ)
-
НОВЫЙ УКЛАД?.. ИЛИ?..
-
Новые буровые установки для разработки наземных нетрадиционных ресурсов
-
ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОЙ СЛОВЕСНОСТИ В ВОРОНЕЖСКОЙ ГУБЕРНСКОЙ ГИМНАЗИИ В 1865-1866 ГГ.
ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОЙ СЛОВЕСНОСТИ В ВОРОНЕЖСКОЙ ГУБЕРНСКОЙ ГИМНАЗИИ В 1865-1866 ГГ.
на примере Воронежской губернской гимназии показаны попытки демократически настроенных учителей ввести в программу русской словесности произведения нежелательных правительству авторов. Это, в частности, привело к быстрой смене курса либеральной школьной реформы 1864 г
Авторы
Тэги
общественный подъем 60-х гг.
общественно-педагогическое движение
преобразования в российской школе
действия правительства
Министерство народного просвещения
реакция.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ АВТОРА В ПОСТМОДЕРНИСТСКОМ ДИСКУРСЕ,
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПЕРЕДАЧИ ОНОМАСТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ПЕРЕВОДАХ С РУССКОГО НА ДРУГОЙ СЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: