статья посвящена анализу инновационных процессов в высшей школе. Автор рассматривает процесс регуляции, постановки цели и контроль за этим процессом. Анализ основан на изучении социальной структуры, историческом и системном методах. Указаны несколько типичных тенденций в современном процессе образования в высшей школе