ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ КОРРЕКЦИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ПЕРВОКУРСНИКОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ И ЕГО РЕЗУЛЬТАТЫ

Определены четыре этапа эксперимента. На констатирующем этапе были исследованы уровни математической подготовки студентов, определено содержание дальнейшей математической подготовки студентов. Данные формирующего этапа эксперимента позволили проследить стабильную тенденцию к повышению уровня математической подготовки студентов, что доказывает эффективность разработанной педагогической модели корректирующего курса математики

• Мамаева Н.А.
• Львова В.Д.
• Мамаева Д.В.

• Общественные науки

• Технические науки. Промышленность
• Естественные науки
• Гуманитарные науки
• Социальные (общественные) науки
• Сельское хозяйство. Лесоводство