ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ «КЕЙС-СТАДИ» В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР

Представлен аналитический обзор педагогических и методических исследований в области применения метода «Кейс-стади» в обучении студентов иностранному языку в логике специфических требований к выделенным автором этапам его реализации: конструирования кейса, включения студентов в деятельность по анализу кейса, индивидуальной внеаудиторной работы студента по анализу кейса, выполнения заданий к кейсу, коллективной/групповой работы студентов в аудитории. На основе анализа литературы показано, что особенности преподавания иностранного языка в вузе определяют специфические требования к содержательной и процессуальной стороне реализации метода «Кейс-стади» как анализа иноязычного дидактизированного аутентичного текста и организации дискуссии на иностранном языке, формулирования студентом устного неподготовленного высказывания на иностранном языке

• Тулепбергенова Д.Ю.

• Технические науки. Промышленность
• Естественные науки
• Гуманитарные науки
• Социальные (общественные) науки
• Сельское хозяйство. Лесоводство