В статье говорится о научной новизне синергетического подхода к преподаванию английского языка. Рассказывается о создании синергетической модели управлением образовательным процессом в вузе. Показывается оптимальный путь управления педагогическим процессом. Исследование показывает значимость синергетического подхода для обучения письменной речи.