Этика и образование взаимообусловлены, подобно философии и педагогике. Педагогическое определяется этическим, а этическое не может не быть педагогическим. Онтологизм, целостность и систематичность этики как философии Н.А. Бердяева фундирует её рассмотрение в качестве его философии образования