Экология образования как основа формирования экологических знаний в техническом вузе

экология образования; экологические знания; экологические компетенции; оценка экологических знаний и компетенций; технические и управленческие решения

Теоретико-методологические основы формирования готовности будущих психологов в системе образовательных программ бакалавриата, Вторичная языковая личность в аспекте лингвориторической парадигмы (русский язык как иностранный), ...

В.А. Даниленкова кандидат педагогических наук доцент кафедры защиты в чрезвычайных ситуациях «БГАРФ» ФГБОУ ВПО «КГТУ» zvez-da39@mail.ru Экология образования как основа формирования экологических знаний в техническом вузе Рассматриваются: система экологии образования, как главное средство формирования экологических знаний; процесс формирования экологических знаний и компетенций; оценка уровня экологических знаний Ключевые слова: экология образования; экологические знания; экологические компетенции; оценка экологических знаний и компетенций; технические и управленческие решения В современных условиях решение экологических проблем невозможно без системы экологии образования, как главного средства формирования экологических знаний, направленных на изменение отношения человека к окружающей среде: природе, обществу. <...> Экологические знания в техническом вузе направлены на то, чтобы современный инженер, являясь специалистом в своей области, мог оценить и предотвратить реальные последствия профессиональной деятельности, с точки зрения экологической безопасности для окружающей среды, компетентно решать и осуществлять на практике реализацию экологически чистых производственных процессов, разрабатывать мероприятия по предотвращению, ограничению и ликвидации загрязнения окружающей среды. <...> Экология образования – это процесс последовательного внедрения систем технологических, управленческих и других решений, позволяющих повышать эффективность использования естественных ресурсов и условий наряду с улучшением или хотя бы сохранением качества окружающей среды на локальном, региональном и глобальном уровнях [3]. <...> Для повышения эффективности формирования экологических знаний и компетенции необходимо последовательно внедрить в учебный процесс систему технологических и управленческих решений по экологии обучения. <...> Рассмотрим более подробно, какие же на наш взгляд необходимы технологические <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт