Использование мультимедиа при развитии связной речи учащихся начальных классов на уроках русского языка

методика преподавания русского языка мультимедийные презентации связная речь русский язык (образование) преподавание русского языка обучение русскому языку

Две личности, два романа: "Юрий Милославский" М. Загоскина и "Димитрий Самозванец" Ф. Булгарина, Основные подходы к методике осуществления обучения физике в домашних условиях, ...

Аспирант и соискатель, 1, 2011 Булычева Н.М., аспирант Челябинского государственного педагогического университета ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИА ПРИ РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА Проблема культуры речи в нашей стране является актуальной. <...> В стандарте начального образования курса «Филология» предусматривается формирование позитивного отношения к правильной устной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека; овладение первоначальными представлениями о нормах русского и родного литературного языка [4]. <...> Кабардова выявили существование двух типов учащихся: коммуникативного и некоммуникативного. <...> Если принадлежащие к первому типу одинаково успешно занимаются как в условиях произвольного, так и в условиях непроизвольного запоминания, то принадлежащие ко второму (а это 30%, независимо от возраста) способны к продуктивной деятельности только при ориентации на произвольное запоминание и наглядное подкрепление словесного материала. <...> Значит, ступая на путь непроизвольности приобретения знаний, мы автоматически относим 30% детей в разряд неспособных успешно овладеть правильной устной речи. <...> Для лучшего запоминания на уроках русского языка необходимо использовать следующие информационные технологии: презентация, информационно-обучающие программы, тесты, проекты. <...> Умелый учитель может превратить презентацию в увлекательный способ вовлечения учащихся в образовательную деятельность. <...> Причём презентация может стать своеобразным планом урока, его логической структурой, основой выступления ученика на уроке. <...> Она даёт возможность учителю проявить творчество, индивидуальность, избежать формального подхода к проведению уроков. <...> Рассмотрим возможности использования мультимедийных технологий на различных этапах урока с целью развития связной речи учащихся [1]: Этапы урока <...> Проверка домашнего задания Демонстрация устной речи, при: лингвистическом <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт