Переход телекоммуникационных вузов на двухуровневую систему подготовки кадров в соответствии со стандартами 3-го поколения

инфокоммуникационные технологии телекоммуникационные вузы подготовка кадров корпоративная система управления система управления электронная информация программное обеспечение обеспечение программное

Исследование помехоустойчивости системы DVB-Т на модели канала с многолучевым распространением, Повышение помехоустойчивости при передаче информации по OFDM - каналу в сложной помеховой обстановке, ...

«ЭЛЕКТРОСВЯЗЬ», 7, 2010 ТемаТическая подборка ИКТ-образованИе ТемаТическая подборка публикуемая ниже подборка статей посвящена одной из самых актуальных сегодня проблем — совершенствованию высшего образования в области ИКТ. <...> О том, как решается эта проблема, рассказывают ректоры ведущих отраслевых вузов — московского технического университета связи и информатики, Санкт-петербургского государственного университета телекоммуникаций им. проф. м. а. <...> Бонч-Бруевича, поволжского государственного университета телекоммуникаций и информатики, Сибирского государственного университета телекоммуникаций и информатики. пЕРЕХОД ТЕЛЕКОммунИКацИОнныХ ВуЗОВ на ДВуХуРОВнЕВую СИСТЕму пОДгОТОВКИ КаДРОВ В СООТВЕТСТВИИ СО СТанДаРТамИ 3-го пОКОЛЕнИЯ <...> Вартанян, проректор МТУСИ, д.э.н., к.ф.-м.н. последние годы характеризуются интенсивным развитием и проникновением инфокоммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы человеческой деятельности. <...> Сегодня невозможно представить себе организацию (будь то крупнейшая корпорация или предприятие малого бизнеса), которая не использовала бы в своей деятельности корпоративную систему управления. <...> Все это предполагает наличие развитой инфокоммунинкационной инфраструктуры с мощными каналами связи, центрами обработки данных (ЦОД), оборудованными современной техникой (серверами, системами хранения, базами данных и программным обеспечением). <...> С учетом масштабов нашей страны для обслуживания мощной инфокоммуникационной инфраструктуры требуется большое число квалифицированных специалистов, администрирующих и эксплуатирующих оборудование сети. <...> Потребители же инфокоммуникационных услуг должны уметь применять достижения в области ИКТ, т. е. стать продвинутыми пользователями. <...> Именно поэтому задача обучения работе с перспективным инфокоммуникационным оборудованием становится весьма актуальной. <...> Потребность в изменении процесса обучения, причем не только в области <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт