Учебник, которого ждали
В России теперь появился отечественный учебник по современным сетям связи, вполне доступный для усвоения учебного материала студентам не только профильных, но и родственных специальностей.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Однофокусный
режим распространения фемтосекундных световых пакетов
при их самофокусировке в конденсированной среде
// ЖЭТФ. <...> Факторы эффективности
рассеяния, поглощения, обратного рассеяния
последовательности фемтосекундных лазерных импульсов
на прозрачной сферической частице // Изв. вузов. <...> Оптико-электронные методы изучения аэрозолей / Беляев
С. П., Никифорова Н. К., Смирнов В. В., Щелч ков Г. И. <...> Авторы учебника — известные
российские специалисты в области
теории и техники связи, профессора
Санкт-Петербургского государственного
университета телекоммуникаций
им. проф. <...> Книга имеет гриф Учебнометодического
объединения (УМО)
высших учебных заведений РФ по образованию
в области телекоммуникаций
по специальности «сети связи и системы
коммутации». <...> А. А. Гоголем, справедливо
отмечено, что подобные учебники
не появлялись в России около 25 лет. <...> Действительно, если проанализировать
учебную литературу в рассматриваемой
предметной области за последнюю
четверть века, то окажется,
что это книги либо зарубежных авторов
(нередко с неудовлетворительным
качеством перевода), либо отечественных,
но с более узкой проблематикой,
например по сетям подвижной связи
или по сетям пакетной коммутации. <...> Такое положение дел отрицательно
сказывалось на качестве программ
по конкретным учебным дисциплинам,
в том числе на содержании раздела
«Обязательная литература», где
лектор, не перегружая раздел большим
числом ссылок, должен указать студенту
учебную литературу не «старше»
пяти лет и рекомендованную профильным
УМО. <...> Учебник состоит из трех частей:
телефонная сеть общего пользования <...> С точки зрения
эволюции телекоммуникаций учебник
охватывает практически все базовые
аспекты сетей 2-го и, в большей части,
3-го поколения. <...> По изложению материала
все части достаточно независимы,
что делает учебник универсальным
в плане применения в различных
дисциплинах. <...> Однако в процессе
преподавания методически важно сохранять <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: