Изучение межличностной толерантности в медицинском общении
Рассматривается значение межличностного общения медицинских работников как значимой компетенции. Медицинская сестра и врач должны уметь проявлять в межличностном общении и взаимодействии с различными людьми, выступающими в роли пациентов, независимо от их социально-психологических, демографических и культурных особенностей, толерантность, то есть они призваны придерживаться гуманистической позиции
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
П.В. Лигатюк
кандидат педагогических наук,
заведующая отделением постдипломного
образования медицинского института
БФУ им. <...> polinaligatyuk@mail.ru
Изучение межличностной толерантности в медицинском общении
Рассматривается значение межличностного общения медицинских работников как значимой
компетенции. <...> Медицинская сестра и врач должны уметь проявлять в межличностном общении и
взаимодействии с различными людьми, выступающими в роли пациентов, независимо от их социальнопсихологических,
демографических и культурных особенностей, толерантность, то есть они призваны
придерживаться гуманистической позиции
Ключевые слова: толерантность; межличностная толерантность
Известно, что результат лечебного процесса во многом обусловлен
особенностью взаимодействия медицинского работника и больного. <...> Профессионализм
врача и медицинской сестры определяется не только тем, насколько хорошо они владеют
профессиональными навыками и умениями, но и насколько эффективно они
взаимодействуют со своими пациентами, добиваясь от них выполнения медицинских
предписаний и благоприятно влияя на его психическое состояние. <...> Индивидуальные особенности психики пациента в
условиях лечебных взаимоотношений и взаимодействий приходят в соприкосновение с
психологическими особенностями медицинского работника. <...> В медицинском образовании, отмечает С.Р. Ядрина, упор делается на подготовку
специалиста для медицинской практики как гуманитарной области деятельности,
формирующей понимание уникальности и неповторимости пациента и его жизненной
истории. <...> Медицинское образование любого уровня становится ключевым звеном, которое
призвано воспитывать духовно богатую личность, способную понимать многообразие
культур, жить в мире с другими народами, уметь находить мирное решение в любой
конфликтной ситуации, выстраивать межличностные коммуникации в условиях диалога
культур [8, с. <...> Коммуникативная толерантность является одним <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: