Становление и развитие научной школы математики Императорского Московского технического училища
Данная статья посвящена становлению научной школы высшей математики Императорского Московского технического училища. Приводятся краткие научные биографии профессоров А.В. Летникова, Н.Е. Жуковского, С.Н. Зернова, В.В. Преображенского, А.Н. Шапошникова, Е.А. Болотова, С.А. Чаплыгина, Д.Н. Горячева,
Л.К. Лахтина, К.А. Андреева, а также основные направления их научной деятельности: дифференциальное и интегральное исчисление, обыкновенные дифференциальные уравнения и уравнения в частных производных, высшая алгебра, проективная геометрия, теория вероятностей и математическая статистика, теоретическая и прикладная механика, гидродинамика, аэродинамика. Дан обзор публикаций и научных результатов, полученных на кафедре в 19 — начале 20 в.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Становление и развитие научной школы математики
УДК 51
Становление и развитие научной школы математики
Императорского Московского технического училища
В.Я. Томашпольский
МГТУ им. <...> Н.Э. Баумана, Москва, 105005, Россия
Данная статья посвящена становлению научной школы высшей математики Императорского
Московского технического училища. <...> Л.К. Лахтина, К.А. Андреева, а также основные направления их научной деятельности:
дифференциальное и интегральное исчисление, обыкновенные дифференциальные
уравнения и уравнения в частных производных, высшая алгебра, проективная геометрия,
теория вероятностей и математическая статистика, теоретическая и прикладная
механика, гидродинамика, аэродинамика. <...> Ключевые слова: история математики, Императорское Московское техническое
училище, кафедра «Высшая математика», научная школа. <...> Кафедра «Высшая математика» Московского государственного
технического университета имени Н.Э. Баумана является
ведущим учебным центром по подготовке кадров в области фундаментальных
исследований по прикладной математике, вычислительной
математике и информатике. <...> И сегодня
интересно проследить, как кафедра начинала свою работу, какой круг
научных проблем интересовал первых сотрудников кафедры, каковы
были их научные достижения в дореволюционный период истории
нашего университета. <...> В.Я. Томашпольский
считается 1 июля 1830 г., когда Николай I на поднесенном ему проекте
Положения Московского ремесленного учебного заведения (МРУЗ)
собственноручно начертал: «Быть по сему». <...> Согласно этому Положению,
МРУЗ имело своей целью подготовку «искусных мастеров с теоретическими,
служащими к усовершенствованию ремесел и фабричных
работ, сведениями». <...> Зарождение научных школ нашего университета началось в первые
годы работы МРУЗа [1]. <...> В частности, в курсе математики изучались арифметика,
алгебра (до уравнений высших степеней), геометрия, тригонометрия. <...> Еще в 1837 г. директор училища А.А. Розенкампф <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: