Использование продукта StatSoft Statistica для верификации и идентификации параметров моделей в лабораторном практикуме по физике

физическая модель обработка данных StatSoft Statistica линейная/ нелинейная регрессия проверка гипотез оценка параметров критическое мышление.

Из опыта адаптации студентов младших курсов в образовательную среду технического университета на примере изучения курса физики, Краткий очерк эволюции термодинамики и связанные с этим вопросы преподавания этой дисциплины в курсах общей и теоретической физики, ...

В.В. Чистяков УДК 53.072+371.124:53 Использование продукта StatSoft Statistica для верификации и идентификации параметров моделей в лабораторном практикуме по физике Виктор Владимирович Чистяков Унивеситет информационных технологий, механики и оптики, Россия, СПб, 197101, Кронверкский просп., 49; email: chistiakov_v_v@rambler.ru Балтийский государственный технический университет «Военмех» им. <...> 1 На ключевых примерах от механики до физической оптики представлена методика обработки результатов учебных физических экспериментов при помощи опций линейной и нелинейной регрессии продукта Statistica. <...> Использование его экономит временной ресурс лабораторной работы и качественно изменяет ее планирование, а также процесс обработки и осмысления полученных результатов. <...> У студентов младших курсов при экспериментальном изучении физических законов формируются умения мыслить и действовать, руководствуясь понятиями математического моделирования. <...> Одновременно формируется и развивается критическое мышление, умение уверенно, с помощью цифр аргументировать выводы и заключения, ясно и убедительно их представлять с использованием всего арсенала средств, что немаловажно для развития компетенции презентации и самопрезентации. <...> Ключевые слова: физическая модель, обработка данных, StatSoft Statistica, линейная/ нелинейная регрессия, проверка гипотез, оценка параметров, критическое мышление. <...> В век все более массового проникновения профессиональных вычислительных продуктов во все области и сферы деятельности, все большего их совершенствования и упрощения в использовании применение их для обработки данных, анализа и презентации результатов, получаемых на лабораторном физическом практикуме, само стучится в двери. <...> Что же касается непрофильных заведений — сельскохозяйственных, инженерно экономических, медицинских и пр., здесь уровень «строгости» уступает место практической ценности приобретаемых знаний и умений в поле данной дисциплины <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт