ЧЕЛОВЕК В ВЕК КОМПЬЮТЕРОВ
«Хотите назову одно из важных условий всеобщей компьютеризации?
Сельские дороги! По иной дороге и компьютер-то целым не довезешь.
По ней можно только дойти в резиновых сапогах до сельпо и купить
там не персональный компьютер, а пол-литра». Это – из нашей бесе-
ды с известным советским ученым, председателем Научного совета
при Президиуме АН СССР по философским и социальным проблемам
науки и техники, автором книг «Генетика и диалектика», «Жизнь и
познание», «Перспективы человека», «О смысле жизни, о смерти и бес-
смертии человека» и многих других, членом-корреспондентом АН СССР
И.Т. Фроловым.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Феномен человека
ФН – 8/2014
ЧеЛОВеК В ВеК КОМПЬЮТеРОВ
«Хотите назову одно из важных условий всеобщей компьютеризации? <...> По ней можно только дойти в резиновых сапогах до сельпо и купить
там не персональный компьютер, а пол-литра». <...> Это – из нашей беседы
с известным советским ученым, председателем Научного совета
при Президиуме АН СССР по философским и социальным проблемам
науки и техники, автором книг «Генетика и диалектика», «Жизнь и
познание», «Перспективы человека», «О смысле жизни, о смерти и бессмертии
человека» и многих других, членом-корреспондентом АН СССР <...> Сейчас при обсуждении проблем
научно-технического прогресса много говорится о том, что резкий
технологический прорыв в будущее невозможен без «революции
в умах», в общественном сознании. <...> «Революция в умах» предполагает коренной перелом в
массовом сознании в отношении к самой науке и технике, к их
прогрессу, их влиянию на жизнь. <...> Теория о том, что о науке надо
говорить так, чтобы и человеку с четырьмя классами за душой все
было понятно, весьма спорна для страны со всеобщим средним образованием,
особенно если учесть, что всеобщая компьютеризация
для нас сегодня – не благое пожелание, а крайняя необходимость. <...> Взрослых людей с четырехклассным пониманием окружающего
мира, в том числе и науки, надо «поднимать» до овладения хотя
бы минимумом современных проблем науки, техники, экономики,
современных методов их решения. <...> Поэтому мы говорим сейчас не
только о неотложном ускорении научно-технического прогресса,
но и о том, чтобы у нас было более четкое осознание общественной
роли науки и научно-технической интеллигенции. <...> Ровное, трезвое понимание обще
32
Феномен человека
ственной роли науки и ученых и поможет им трудиться более
ответственно, и будет способствовать формированию научного
мировоззрения всего народа. <...> Вторая заключается в том, что революционному технологическому
прорыву в будущее, «высокой» технологии должен соответствовать <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: