РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Химия и жизнь ХХI век/2010/№ 8/
В наличии за
60 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Химия в "в расписании на завтра"

Об изучении химии в школе.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Конкретное распределение элементов содержа ния по годам изучения и темам, распределение часов на изучение каждой темы определяет учебная программа по предмету. <...> З В пакет документов Стандарта второго поколения входят «Примерные программы основного общего образования». <...> Дело в том, что Фун даментальное ядро содержит перечень универсальных учебных действий, а вот специальнопредметные действия, которыми должен овладеть ученик, там не указаны. <...> Эти виды действий и при ведены в Примерной программе основного общего обра зования по химии (в 2004 году они были включены в Стан дарт как Требования к уровню подготовки выпускников). <...> Интересно их сравнить, чтобы понять, в чем заключается новизна Примерной программы 2010 года. <...> Фразы построены не уклюже: «В разных учебных курсах превалируют различные виды деятельности на уровне целей, требований к резуль татам обучения и основных видов деятельности ученика». <...> Или еще: «В примерной программе обозначено целеполагание предметных курсов на разных уровнях: на уровне метапред метных, предметных и личностных целей; на уровне мета предметных, предметных и личностных образовательных результатов; на уровне учебных действий». <...> , учитель химии школы 57, Москва накомство с «Фундаментальным яд ром содержания общего образования» (см. <...> Например, почему содержание четвертого абзаца на странице 4 повторяет содержание первого абзаца на той же странице? <...> Более того, оно противоречит програм ме формирования и развития универсальных учебных дей ствий, в верности которой поклялись составители Пример ной программы. <...> А вот и интересные новшества Примерной программы, обозначенные в Пояснительной записке: 1) отказ от «кон центрического» построение курса в пользу «линейного»; 2) возврат к структурированию предметного химического со что на освоение инвариантной части любой авторской про граммы отводится 105 учебных часов, а 35 часов автор про граммы может <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: