Не снимет всех проблем багаж обширных знаний
В своей рецензии автор отмечает, что М. М. Левицкий увлекательно и доступно рассказывает о химии как науке.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Поэтому автор пытается
не научить (о химии
серьезно пишут в учебниках)
и не позабавить (на это есть
псевдо- и околонаучные сенсации),
а увлечь читателя. <...> Причем не разноцветными
фейерверками, яркими изменениями
окраски растворов,
мгновенной кристаллизацией
и другими эффектными явлениями,
которыми так богата
химия. <...> Это не так, поскольку исследование
представляет собой
сочетание знания, логики и
интуиции. <...> Иногда с помощью
несложных рассуждений
можно обнаружить неизвестные
ранее соединения или
предсказать структуру новых
молекул. <...> Существуют даже
задачи, правильное решение
которых удается найти без
постановки опытов, а исключительно
с помощью размышлений
и минимальных
вычислений. <...> Бывают случаи,
когда перед экспериментом
необходимо решить логичес54
КНИГИ
обширных
знаний
Образование
есть то, что остается,
когда все выученное уже забыто. <...> Лауэ
издательстве «Академкнига»
вышла
книга М.М. Левицкокую
задачу, иначе результаты
эксперимента не сообщат
ничего интересного. <...> Именно
об этом рассказывает первая
глава «Не снимет всех проблем
багаж обширных знаний». <...> Автор
как будто тренирует
читателя и почти перед каждым
рассказом о химической
проблеме разбирает простую
логическую задачу,
чаще на бытовую тему, после
чего переходит к химии. <...> Из сухих научных фактов получились
увлекательные, а
часто и детективные истории,
поскольку рассказ о
важных химических открытиях
построен на тех наблюдениях
или незначительных на
первый взгляд деталях, которые
и привели ученого к важным
выводам. <...> Порой сами
химические элементы становятся
почти одушевленными
объектами со сложной драматической
судьбой, полной
соперничества: «Яркий лидер
с блеском проходит короткую
дистанцию, но постепенно
выдыхается, его начинает
обгонять тот, кто маячил
долгое время у лидера за
спиной». <...> В главе «Исследуем то, что
стало привычным» предметом
исследования (в химическом
аспекте) становятся
поэтические произведения,
язык химиков и даже школьный <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: