Невод, закинутый в Сеть
Исследование Интернета: насколько грамотны люди, работающие в Сети, как часть обращаются к зарубежным информационным ресурсам, часто ли нарушаются авторские права, отличается ли язык Сети от русского письменного языка, и, наконец, как употребляются пары слов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Невод,
закинутый в Сеть
Авторы статьи применили Интернет как инструмент для исследования: <...> 1) грамотности, 2) интереса к другим странам и народам, 3) распространения
материалов, 4) отличия письменного языка от «языка Интернета»,
более близкого к устному и 5) «притяжения» слов друг к другу. <...> Однако Интернет можно применить и для получения новой информации,
которой не существовало ранее, то есть он может быть инструментом
исследования. <...> При этом возможно измерение собственно числа ссылок,
их динамики, распределения по языкам, странам, типам сайтов и др. <...> Четвертый: отличается ли язык Сети от русского письменного языка? <...> Пятый: как определить, насколько два конкретных слова тяготеют друг к другу? <...> Грамотность
Что ответила Сеть на первый вопрос,
показано в таблице мы для примера
исследовали несколько слов. <...> Показаны
неправильное написание, правильное
и отношение частоты неправильного
написания к правильному. <...> Yandex позволяет для каждого слова установить
количество страниц, на которых
нашлось это слово, количество сайтов,
на которых находятся эти страницы, и
количество запросов в течение данного
месяца. <...> Поэтому доля неправильных
написаний может вычисляться по запросам,
по страницам и по сайтам (левое,
среднее и правое число в таблице). <...> Доля
неправильных написаний, рассчитанная
по страницам, существенно меньше,
поскольку тексты на некоторых страницах
правят. <...> Доля неправильных написаний,
рассчитанная по сайтам, лежит
посередине, поскольку, если на
сайте встретилось одно неправильное
написание, он попадает и в «правильные»
и в «неправильные». <...> Логично было бы исследовать зависимость
частоты ошибок от типа ошибки
и от контекста. <...> Одним из результатов
такого исследования мог бы стать
вывод как надо учить, чтобы уменьшить
частоту ошибок. <...> Таким образом
можно выделить четыре типа
ошибок: вставка, удаление, замещение
и перестановка. <...> Интересно было бы сопоставить относительные
частоты ошибок в Интернете
и, скажем <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: