Перспективы использования электронных систем обучения при дистанционном образовании
Об использовании дистанционного обучения, основанного на современных информационных и коммуникационных технологиях. Рассмотрен анализ систем дистанционного обучения, способы построения систем обучения через Интернет, использование электронных учебников.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
КАДРЫ
Перспективы
использования
электронных систем
обучения
при дистанционном
образовании
54
БАНКОВСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ • 9 • 2007
КАДРЫ <...> А. А. Теренин
Канд. техн. наук,
руководитель группы
тестирования
ПО GE Money Bank
В
настоящее время бизнес и окружа
ющая его среда постоянно меняют
ся. <...> От
знаний, опыта и профессионализма со
трудников зависит успешность деятель
ности любого банка. <...> Однако чтобы идти в
ногу с изменяющимся миром, персоналу
необходимы новые знания, необходимо
соответствовать новому уровню подго
товки. <...> Конечно, можно привлечь с рынка
труда свободных специалистов с нужным
уровнем новых знаний, но это дорого, за
частую долго, и не всегда такие специали
сты доступны. <...> Дистанционное обучение
В мировой образовательной практике дис
танционное обучение получило широкое
применение. <...> Дистанционное обучение, ос
нованное на использовании современных
информационных и коммуникационных
технологий, позволяет реализовывать
многоцелевые, в том числе междисципли
нарные, образовательнопрофессиональ
ные программы, доступные различным со
циальным группам и слоям населения. <...> Исследования проблем обучения на рас
стоянии показывают, что при построении
системы ДО отталкиваться надо не только
от избранных технологических средств, но
в первую очередь от дидактических и по
знавательных целей и задач обучения. <...> В Концепции создания и развития ДО в
РФ приводится следующее определение:
Дистанционное обучение — это комплекс
образовательных услуг, предоставляемых
широким слоям населения с помощью
специализированной информационной
образовательной среды, базирующейся на
средствах обмена учебной информацией
на расстоянии (спутниковое телевидение,
радио, компьютерная связь и т. п.) <...> .
Информационнообразовательная среда
ДО представляет собой системнооргани
зованную совокупность средств передачи
данных, информационных ресурсов, про
токолов взаимодействия, аппаратнопро
граммного <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: