Ресурсный набор по физике для младших курсов вуза: идеи и опыт создания

мультимедийное учебное пособие по физике курс общей физики лекционные демонстрации видеодемонстрации видеозадачи.

Всероссийские студенческие олимпиады по физике как зеркало физико-математического образования в России, Спектральный анализ электрических сигналов в лабораторном практикуме курса общей физики, ...

Ресурсный набор по физике для младших курсов вуза: идеи и опыт создания УДК 372.853,37.026 Физическое образование в вузах. <...> 21, 3, 2015 Ресурсный набор по физике для младших курсов вуза: идеи и опыт создания Андрей Иванович Скворцов, Александр Израилович Фишман Казанский федеральный университет 420008, Казань, ул. <...> Кремлевская 18; email: anivskvor@gmail.com, aif@kpfu.ru Описан опыт работы по созданию контентконструктора для оперативной генерации мультимедийных учебных пособий и КИМ по физике, предназначенных студентам младших курсов различных специальностей и направлений обучения. <...> Отличительными особенностями создаваемого контента являются: • возможность работы студентов, как по заданным траекториям, так и в режиме «свободного плавания»; • доступные преподавателям средства генерации пособий и КИМ; • уникальные или редкие материалы: количественные видеодемонстрации, задания телеметрического практикума, видеозадачи, лекционные фрагменты, имитирующие деятельность преподавателя, задачи с варьируемыми данными. <...> Рассказано о подходах к решению ряда задач, возникающих при создании современного мультимедийного интерактивного учебного пособия. <...> Ключевые слова: мультимедийное учебное пособие по физике, курс общей физики, лекционные демонстрации, видеодемонстрации, видеозадачи. <...> На основе этого опыта формулируются требования к организации и содержанию цифрового учебного пособия по физике для младших курсов вузов. <...> Основное отличие от других проектов по созданию цифровых учебных пособий состоит в том, что авторы не использовали имеющиеся платформы для создания подобных продуктов. <...> А.И. Скворцов, А.И. Фишман разработать, прежде всего, набор форм представления информации, контрольных и учебных заданий, эффективных с точки зрения преподавания физики. <...> Конечный продукт должен предоставить: • преподавателю: набор учебных пособий по общей физике; возможность создания новых пособий на основе богатого набора учебных <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт