Проектно-целевой метод как структурный компонент инновационных технологий активного взаимодействия

инженерное образование; технологии взаимодействия социальных партнеров; организация и управление; проектно-целевой метод

Методология совершенствования системы международно-правовых мер по борьбе с пиратством на примере Сомали, К вопросу о структурных элементах профессиональной компетентности преподавателя ВУЗа при реализации основной образовательной программы по направлению подготовки «Экономика» уровня бакалавриата (на примере ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз»), ...

З.С. Сазонова доктор педагогических наук, профессор заместитель заведующего кафедрой инженерной педагогики МАДИ декан ФПКП <...> Е. В Кудрявцева кандидат педагогических наук, доцент кафедры инженерной педагогики МАДИ <...> г. Москва lenusya_matveeva@list.ru Проектно-целевой метод как структурный компонент инновационных технологий активного взаимодействия Анализируется опыт МАДИ в сфере использования проектно-целевого метода организации и управления целенаправленной деятельностью, совместно осуществляемой с социальными партнерами – научными и научно-образовательными организациями, производством и бизнесом. <...> Проектно-целевой метод является структурным компонентом технологии активного взаимодействия коллективов разных социальных структур, системно ориентированного на получение общего результата, представляющего собой ценность для каждого из них. <...> Эффективность метода в условиях непрерывных изменений внешних требований, предъявляемых к каждому из социальных партнеров, обусловлена реализацией объективно существующей возможности для самоорганизации сложной открытой системы, в том числе, за счет мобильной перестройки многокомпонентной структуры имеющихся у нее интегральных ресурсов Ключевые слова: инженерное образование; технологии взаимодействия социальных партнеров; организация и управление; проектно-целевой метод Введение. <...> Цель и задачи Программы развития образования соответствуют Концепции долгосрочного социально-экономического развития страны. <...> Согласно распоряжению Правительства РФ, реализация Программы развития отечественного образования в период с 2016-го по 2020-й годы будет осуществляться (в отличие от «классического» программно-целевого) на основе проектно-целевого подхода, являющегося наиболее эффективным при наличии высокого уровня нестабильности внешних условий. <...> Проектно-целевой подход к организации совместной деятельности заинтересованных в ней субъектов и к управлению <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт