РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Школьная библиотека/2013/№ 23/

О взаимосвязях информатики и библиотековедения, или Информация - "гений чистой красоты"

Библиотеки и информационные центры.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
СОКОЛОВ, доктор педагогических наук, профессор Санкт Петербургского государственного университета культуры и искусств О взаимосвязях информатики и библиотековедения, или Информация — «гений чистой красоты» действия в теории и на практике, памятником этого времени является учебное пособие «Ос новные проблемы информатики и библиотеч нобиблиографическая работа», подготовлен ное кафедрой информатики нашего вуза1 ; на ду информатикой и биб лиотековедением более 40 лет. <...> Я 24 На моих глазах сме нились три этапа в исто рии взаимоотношений между информатикой и библиотековедением: 60е годы — этап авто номии, когда информационные службы и биб лиотеки рассматривались как разные социаль ные институты, предназначенные для удовлет ворения различных потребностей общества; в 70—80е годы восторжествовал этап взаимо занимаюсь ос мыслением вза имосвязей меж конец, в наши дни речь идет об интеграции, точнее, информатизации библиотечного де ла, библиотечной науки, библиотечного обра зования. <...> Мы являемся свидетелями экспансии информационного мировоззрения и информа ционных технологий во все сферы современ ной цивилизации, включая науку, образование, военное дело, религию. <...> Неслучайно всеобщее признание, в том числе на государственном уровне, получила идея информационного об щества. <...> Информационное общество трактуется как новая и весьма желательная ступень в развитии человеческой цивилизации, ха рактеризующаяся увеличением роли ин формации и знаний в жизни общества, созданием глобального информационного пространства, удовлетворением социаль ных и личностных потребностей в инфор мационных продуктах и услугах2 . <...> При этом Основные проблемы информатики и библиотечнобиб лиографическая работа: учебное пособие для библиотеч ных факультетов /под ред. <...> 2 информация понимается, согласно ГОСТ 7.0–99 как «сведения, воспринимаемые человеком и (или) специальными <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: