РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Школьная библиотека/2013/№ 67/

"Прикоснись ко мне добротой"

Опыт работы по авторской программе - библиотерапия.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Л.В. СТРЕЛЬЦОВА, заведующая библиотекой МБОУ СОШ 63, г. Пенза «Прикоснись ко мне добротой» Авторская программа «Библиотерапия — современный метод нравственноэстетического воспитания» Прикоснись ко мне добротой, И болезни смоет волной, И печаль обойдет стороной, Озарится душа красотой. <...> Нами разработана авторская программа «Библиотерапия — современный метод нравственноэстетического воспитания личности», направленная на достижение опре деленной информационной и духовной гармо нии личности, выявление проблемных ситуаций, ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА 6—7 2013 изнь в обще стве требует от человека с которыми сталкивается наш читатель (группа читателей), и помощь в их решении. <...> А чтение становится процессом ду шеобразующим, требующим переживания, ана лиза и усвоения текста. <...> В области воздействия на личность библио терапия взаимодействует с другими науками — социологией, психологией, педагогикой и др. <...> Социология чтения помогает выяснить чи тательские предпочтения, характер чтения, за тем осуществлять его руководство (составлять планы чтения, библиографические списки, про водить рекомендательные беседы, обзоры ли тературы, обсуждение прочитанного и т.д.) <...> Психология чтения и восприятия текста по могает развитию памяти (образной, эмоциональ ной, словеснологической, смысловой) — про цесса организации и сохранения прошлого опы та, делающего возможным его повторное использование в деятельности. <...> Оживлению читательских впечатлений от прочи танных произведений способствуют опросы, ин формационнопсихологические тесты, ролевые игры, беседы, обсуждения прочитанного и т.д. <...> Связь с педагогическими дисциплинами нацелена на усвоение знаний и умений, органи 55 зацию трудовой и эстетической деятельности, восприятие учебного материала, его осмысле ние, сознательную творческую переработку, яс ное выражение, самопроверку и применение. <...> Условно библиотерапию можно разделить <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: