Роль и место библиотеки образовательного учреждения в условиях внедрения ФГОС
Внедрение ФГОС в Липецкой области.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Е.Н. СОКОЛОВА, методист информационнобиблиотечного отдела Липецкого института развития образования Роль и место библиотеки
образовательного учреждения
в условиях внедрения ФГОС
Д
еятельность школьной биб лиотеки в усло виях внедрения ФГОС нового поколения — те ма важная и злободнев ная. <...> Липецким институ том развития образова ния с 1 сентября 2010 года было введено 25 экспериментальных пло щадок по внедрению ФГОС в школах области. <...> Конечно, школьные библиотеки не могли ос таться в стороне и их роль в реализации стан дартов особая. <...> На стенде инновационной площадки Всерос сийского форума школьных библиотек «Михай ловское 2010» уже в июне была представлена программа работы библиотеки по ФГОС в 1м классе, разработанная участницей эксперимен та О.Н. Колесниковой (лицей 5, г. Елец). <...> В лицее в 2010/11 учебном году были введены часы внеурочной деятельности, в том числе и оплачиваемые библиотечные уроки, по программе «Книжная страна» для 1х и 2х классов. <...> Ключевая часть этой программы — форми рование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя, так как в одном ряду с умением писать, читать и считать сегодня 62 стоит владение навыками культуры чтения. <...> Программой предусматривается:
сознательное и заинтересованное отноше
ние к книге, знание правил обращения с ней и
гигиены чтения;
развитие творческой активности учащихся;
формирование любви к книге, культурному
чтению.
комплексное использование книг, мульти
медийных презентаций, мультипликационных
фильмов по произведениям детских писате
лей. <...> С учащимися 3х классов О.Н. Колесникова
применила другое программное направление:
«Библиотека в информационном простран
стве лицея». <...> Наличие в БИЦ мультимедийного оборудова
ния, электронного каталога, необходимой лите
ратуры по «Основам информационной культу
ры», хорошо укомплектованного библиотечного
фонда <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: