РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Семья и Школа/2013/№ 78/

Совесть, или Суд над собой

Предлагаемые учителям, родителям, библиотекарям для обсуждения с детьми рассказы показывают развитие личности растущего человека в нравственной самооценке.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
58 АПТЕКА ДЛЯ ДУШИ Ираида ТИХОМИРОВА Совесть, или Суд над собой Побудительной силой утверждения в человеке добра является совесть — работа самосознания и чувство вины из-за собственного ошибочного поведения. <...> Одно из определений слова «Совесть» в словаре В. Даля <...> Совесть — это осознание человеком зла, умышленно или нечаянно причиненного другому человеку или животному. <...> Чувство вины, раскаяния, нравственные муки — могучие силы духовной жизни человека. <...> Предлагаемые для обсуждения с детьми рассказы показывают, что развитие личности растущего человека, его социализация совершается в преодолении внутренних противоречий, в борьбе мотивов, в нравственной самооценке. <...> Помогая детям в процессе обсуждения вдуматься в тончайшие сферы переживаний персонажа-человека, библиотекарь, учитель, родители расширяют эмоциональный диапазон души ребенка, обогащают его нравственную культуру, направляют на путь добрых поступков. <...> Осеева В., «Бабка» Голявкина «Совесть» Это смешной и одновременно грустный рассказ. <...> Забавно в начале рассказа следить за переживаниями мальчика, укравшего классный журнал со стола учителя, чтобы похвастаться дома первой в жизни пятеркой, полученной за пение… и забывшего его в трамвае. <...> Это вызвано пониманием переживания учителя, связанного с исчезновением журнала: в пропаже журнала учитель обвиняет себя, свою забывчивость, что приводит его к мысли об уходе из школы. <...> Его решение стало твердым, когда в класс пришла кондукторша трамвая и принесла потерянный журнал. <...> Алеша признается в своем дурном поступке, но учитель полагает, что мальчик просто сочувствует ему и потому берет вину на себя. <...> И лишь придя к учителю домой, Алеша смог убедить того, что виновником исчезновения журнала является все-таки он. <...> Поверив ему, учитель, вместо того, чтобы отругать, погладил его по голове и сказал, что Алеша «еще не совсем потерянный человек». <...> Ни одной пятерки в жизни не было у человека. <...> На уроке арифметики <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: