РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
- "нейропсихологические исследования"
- "исследование процессов"
- "дефицит функций"
- "блок мозга"
- "синдром гиперактивности"
- "психологический тест"
- "первоклассник"
- "процесс регуляции"
- "компьютерный тест"
- "синдром дефицита"
- "данные исследования"
- "компьютеризированные методы"
- "детская нейропсихология"
- "возрастная психология"
- "проблема обучения"
- "различная успешность"
- "регуляция активности"
- "трудность обучения"
- "регуляция"
- "мозг"
- "начальная школа"
- "нейропсихологический"
- "ахутина"
- "агрис"
- "нейропсихология"
- "35153"
- "нейродинамик"
- "нейропсихологическое обследование"
- "варианты дефицита"
- "дефицит"
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
Концепция развития системы риск-менеджмента в современных условиях
-
ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОГО ПРАВООТНОШЕНИЯ С УЧАСТИЕМ УПОЛНОМОЧЕННОГО ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
-
География инновационных процессов в России
-
Роль научной деятельности студентов в повышении функциональности российского высшего образования
-
Варианты дефицита функций I блока мозга у детей с трудностями обучения
Варианты дефицита функций I блока мозга у детей с трудностями обучения
Представлены данные нейропсихологического исследования процессов регуляции активности (функций I блока мозга) у 64 первоклассников с различной успешностью в обучении. Полученные данные вносят вклад в представления о различных вариантах энергетического дефицита и их связи с проблемами обучения в начальной школе.
Авторы
Тэги
возрастная психология
головной мозг
детская нейропсихология
компьютеризированные методы исследования
компьютерные тесты
нейродинамика
нейропсихологические исследования
нейропсихологическое обследование
нейропсихология
процессы регуляции активности
психологические тесты
регуляция активности
синдром гиперактивности
синдром дефицита внимания
трудности обучения
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Психологические особенности враждебности у больных шизофренией, шизоаффективными и аффективными расстройствами,
Базовые типы мотивации деятельности: потребностная модель,
...
Резюме по документу**
Представлены данные нейропсихологического исследования процессов регуляции активности (функций I блока мозга) у 64 первоклассников с различной успешностью в обучении. <...> Полученные данные вносят вклад в представления о различных вариантах энергетического дефицита и их связи с проблемами обучения в начальной школе. <...> Представлены данные нейропсихологического исследования процессов регуляции активности (функций I блока мозга) у 64 первоклассников с различной успешностью в обучении. <...> Полученные данные вносят вклад в представления о различных вариантах энергетического дефицита и их связи с проблемами обучения в начальной школе. <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: