Учебное издательство и вызовы времени
И нновационные технологии, изменение ФГОС, И новые запросы учреждений образования существенно влияют на рынок учебной литературы. Меняются критерии оценки содержания, методического и дидактического аппарата учебника, формируются иные подходы к созданию образовательной среды, к компетенциям и преподавателей, и учащихся. По разным причинам становится меньше издающих организаций. В частности, за последний год осуществлялись объединение издательских групп «дрофа», «Вентана-Граф», «астрель», оптимизация структур и внутренних ресурсов компаний, приобретённых ранее ИГ «ЭКСМо-аСт». Какую политику проводит консолидированная издательская группа и что позволяет оптимизировать редакционный портфель? на какие направления делается ставка в нынешнем году? Эти и другие темы — в беседе «УК» с вице-президентом по образовательной политике Издательской группы «дрофа — Вентана-Граф» надеждой ИВаноВой.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Книжная культура
Учебное издательство
и вызовы времени
— Надежда, что собой представляет консолидированная
группа? <...> И
нновационные технологии, изменение ФГОС,
новые запросы учреж дений образования
существенно влияют на рынок учебной литературы. <...> Меняются критерии оценки содержания,
методического и дидактического аппарата учебника,
формируются иные подходы к созданию
образовательной среды, к компетенциям и преподавателей,
и учащихся. <...> По разным причинам
становится меньше издающих организаций. <...> В частности, за последний год осуществлялись
объединение издательских групп «Дрофа», «Вентана-Граф»,
«Астрель», оптимизация структур и
внутренних ресурсов компаний, приобретённых
ранее ИГ «ЭКСМО-АСТ». <...> Какую политику проводит консолидированная
издательская группа и что позволяет оптимизировать
редакционный портфель? <...> Эти и другие темы — в беседе «УК» с вице-президентом
по образовательной политике Издательской
группы «Дрофа — Вентана-Граф» Надеждой
ИВАНОВОЙ. <...> Объединение
уже сложившихся компаний, каждая из которых
имела свою систему ценностей и приоритетов,
структуру и технологию, было делом непростым. <...> Что касается функционального и кадрового
состава, то остановлюсь лишь на тех подразделениях,
которые непосредственно занимаются
учебной книгой. <...> Основой издательской группы
стали редакционные центры, объединяющие
предметные редакции. <...> Без лишней
скромности можно сказать, что на сегодняшний
день в центрах собран сильнейший состав как
очень опытных редакторов, так и молодых амбициозных
специалистов, владеющих навыками
классического редактирования и активно развивающих
маркетинговые компетенции. <...> Мы
считаем, что это позволит сохранить высокое
качество контента и предоставить редакциям
дополнительные компетенции по формированию
своих портфелей. <...> Директора редакционных
центров — специалисты высочайшего уровня,
хорошо известные и книжному рынку, и системе
образования. <...> И это помимо
того, что дизайн <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: