Социальный портрет студентов, обучающихся в таможенном вузе (на примере Владивостокского филиала Российской таможенной академии)

социальный портрет студентов таможенный вуз психологические характеристики студентов жизненные ценности студентов.

Предварительное информирование на морском транспорте станет обязательным, Электронный полнотекстовый ресурс EBSCO (обзор), ...

О. Н. АНДРЕЕВА Социальный портрет студентов, обучающихся в таможенном вузе (на примере Владивостокского филиала Российской таможенной академии) Анализируются результаты социологического анкетного опроса студентов. <...> На примере Владивостокского филиала Российской таможенной академии составлен социальный портрет студентов, обучающихся в таможенном вузе. <...> Полученные данные могут быть использованы при корректировке учебных планов, разработке программ социальновоспитательной работы и программ дополнительного профессионального образования. <...> Ключевые слова: социальный портрет студентов, таможенный вуз, социальнопсихологические характеристики студентов, жизненные ценности студентов. <...> Рост конкуренции на рынке образовательных услуг вынуждает вузы широко использовать передовые образовательные технологии и методы, формировать особенный имидж, внедрять новые АНДРЕЕВА Ольга Николаевна — кандидат социологических наук, начальник научно-исследовательского отдела. <...> Андреева О. Н., 2016 84 ТАМОЖЕННАЯ ПОЛИТИКА РОССИИ НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ 1(74)/2016 социальные практики в жизнь вуза. <...> В связи с этим немаловажным является проведение исследований социальных и социально-психологических характеристик студентов, результаты которых необходимы при подготовке программ социально-воспитательной работы в вузе, а также при разработке, корректировке и совершенствовании политики, реализуемой вузом. <...> Знание социального портрета студентов, обучающихся в таможенных вузах, обеспечит возможность реализации основных задач системы таможенного образования, среди которых первостепенное значение имеют: 1) удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии; 2) накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества; 3) формирование гражданинапатриота, интегрированного в современное общество и нацеленного на совершенствование этого <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт