Структура портфолио конкурентоспособного выпускника вуза

портфолио; конкурентоспособность; профессиональная личностная социальная составляющая конкурентоспособности

Технология проектной деятельности на уроках английского языка, Социально - профессиональное становление личности специалиста, ...

Профессионально-педагогическая культура как ценность и результат самосовершенствования и педагогического взаимодействия // Педагогическое образования и наука. <...> Н.В. Тамарская, доктор педагогических наук, профессор, директор филиала Российского государственного гуманитарного университета в г. Калиннграде nvtam58@mail.ru, <...> Д.В. Юрченко, преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин филиала Российского государственного гуманитарного университета в г. Калиннграде da-ri@rambler.ru Структура портфолио конкурентоспособного выпускника вуза Статья посвящена актуальной проблеме формирования портфолио выпускников вуза. <...> В ней проанализированы портфолио, предлагаемые разными вузами, рассмотрено понятие «конкурентоспособность». <...> Предложена структура портфолио, разработанная в филиале ГОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет» в г. Калининграде, обеспечивающая формирование основных составляющих конкурентоспособности специалиста Ключевые слова: портфолио; конкурентоспособность; профессиональная, личностная, социальная составляющая конкурентоспособности В настоящее время многие выпускники, получив диплом и полную свободу при трудоустройстве, теряются в современном социуме, поскольку не в состоянии найти работу по специальности и в соответствии со своими ожиданиями реализовать карьерные устремления и планы. <...> Проблема трудоустройства выпускников вуза становится еще актуальнее в условиях экономического кризиса, когда конкуренция за рабочее место возрастает 16 не только среди молодых специалистов, но и среди специалистов с опытом работы. <...> Осложняется эта объективная ситуация также слабой подготовкой молодых специалистов к выходу на рынок труда. <...> Как показывают исследования, современные выпускники не способны к самомаркетингу, при выборе работы у них отсутствует видение собственных целей, как правило, можно констатировать низкую сформированность <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт