СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНО-КОНСТРУКТОРСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КУРСАНТОВ ВОЕННО-ИНЖЕНЕРНЫХ ВУЗОВ
Идея разработки системы формирования проектно-конструкторской компетенции курсантов военно-инженерных вузов обусловлена современной стратегией развития российского военного образования, где определяются новые требования к подготовке курсантов военных вузов. В процессе подготовки материала был проведён анализ уже накопленного опыта в этом направлении вообще, а также в деятельности военно-инженерных вузов в частности. При разработке системы в области профессионального образования изначально были выбраны методологические основы, с учётом которых эта система создаётся. Цель как ориентир, предполагаемый результат, задаваемый требованиями социального заказа и ФГОС ВО, определила содержание и функции компонентов системы. В качестве желаемого результата была определена цель – сформировать проектно-конструкторскую компетенцию курсантов военно-инженерных вузов. На основании обозначенных требований была разработана авторская система. В заключительной части сделаны выводы о месте каждого компонента разработанной системы в единстве и взаимосвязи, наличии своих целевых и задачных установок, функций, содержательного наполнения, выражающегося в деятельности преподавателя и курсантов, а также подчинении единым принципам.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Е. В. Скапцов,
Омский автобронетанковый инженерный институт
СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНО-КОНСТРУКТОРСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
КУРСАНТОВ ВОЕННО-ИНЖЕНЕРНЫХ ВУЗОВ
Идея разработки системы формирования проектно-конструкторской компетенции курсантов военно-инженерных
вузов обусловлена современной стратегией развития российского военного
образования, где определяются новые требования к подготовке курсантов военных вузов. <...> При разработке системы
в области профессионального образования изначально были выбраны методологические основы,
с учётом которых эта система создаётся. <...> Цель как ориентир, предполагаемый результат, задаваемый
требованиями социального заказа и ФГОС ВО, определила содержание и функции компонентов
системы. <...> В качестве желаемого результата была определена цель – сформировать проектно-конструкторскую
компетенцию курсантов военно-инженерных вузов. <...> На основании обозначенных
требований была разработана авторская система. <...> В заключительной части сделаны выводы
о месте каждого компонента разработанной системы в единстве и взаимосвязи, наличии своих
целевых и задачных установок, функций, содержательного наполнения, выражающегося в
деятельности преподавателя и курсантов, а также подчинении единым принципам. <...> Ключевые слова: военное образование, военно-инженерный вуз, система формирования компетенции,
деятельностный подход, компонент деятельности. <...> Современной стратегией развития российского военного образования определяются новые
требования к подготовке курсантов военных вузов, что отражается и в концепции строительства и
развития Вооруженных сил Российской Федерации до 2020 года, где главной идеей заявлена необходимость
создания новой системы военных вузов, отражающих запросы армии и общества. <...> Проведённый анализ современного состояния исследуемой проблемы привёл нас к необходимости
разработки системы формирования проектно-конструкторской компетенции курсантов <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: