Дистанционные технологии для расширения образовательного маршрута одаренных обучающихся

электронное обучение дистанционные образовательные технологии одаренные дети.

Ценностно-смысловые основы здорового образа жизни личности, Культура семейного воспитания Библиографический обзор, ...

ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ УДК 371.212.3 Татьяна анатольевна СвИрИдова, учитель начальных классов высшей квалификационной категории гимназии 16 «Французская», г. Новосибирск; e-mail: sta19@ngs.ru Дистанционные технологии для расширения образовательного маршрута одаренных обучающихся В статье представлен опыт гимназии 16 «Французская» в реализации регионального проекта «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области». <...> Использование дистанционных технологий позволяет учителям удовлетворить разнообразные познавательные потребности одаренных учащихся и организовать целенаправленные индивидуальные занятия. <...> В связи с этим на первый план выходит проблема талантливых и одаренных детей, нашедшая отображение в отечественном законодательстве. <...> Одаренность ребенка оценивается, как общность категорий «хочу» и «могу». <...> В соответствии с этим при определении одаренности ориентируются на два варианта поведения одаренных детей — инструментальный и мотивационный. <...> При этом, чем больше степень одаренности ребенка, тем сильнее присуще ему стремление познавать новое, неизвестное. <...> Ребенок проявляет свою одаренность, желая найти новую информацию, обрести новые знания, постоянно исследуя окружающий мир. <...> Но, когда речь идет об одаренных детях, то в этом случае стандартного набора заданий недостаточно. <...> 1 (104) январь—февраль 2016 сибирский учитель ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ Кроме того, не следует оценивать одаренность ребенка только по его учебным достижениям. <...> Именно на дальнейшее развитие данных способностей должна быть направлена деятельность педагога, что обуславливает потребность в индивидуальном подходе к обучению каждого талантливого ребенка [3]. <...> В последнее время их активно используют педагоги различных образовательных организаций, включая МБОУ «Гимназия 16 "Французская"». <...> Дистанционные образовательные технологии дают возможность полностью удовлетворить высокие потребности талантливых школьников в познавательной <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт