Чему нас не учат, или Какое образование необходимо для устойчивого развития

эффективность образование снижение эффективности образования совершенствование образования воспитание семейное воспитание школьное воспитание

Большая Москва будет пить за свой счет, ВТО: когда снимаются барьеры, ...

…Все это может повлиять на структуру учебных программ и методы преподавания, требуя от педагогов отказаться от роли исключительно передаточного звена, а от учащихся — от роли исключительно получателей. <...> Стратегия Европейской экономической комиссии ООН по образованию в интересах устойчивого развития (2005, п. <...> В Какое образование необходимо для устойчивого развития последнее время система образования подвергается все большим нападкам во многих странах мира. <...> Учителя, методисты, министерства стараются сделать обучение более содержательным, интересным, полным, а результат их образовательных усилий в масштабе России, да и в других развитых странах мира нельзя признать удовлетворительным. <...> Об этом можно судить как по формальным показателям (результатам экзаменов — выпускных школьных и вступительных в вузы), так и по неформальным, например, по личному многолетнему опыту преподавания в вузе. <...> Это явление обусловлено, по крайней мере, семью фундаментальными проблемами, а вернее, противоречиями. <...> Скажу о них в лишь общих чертах, так 38 ЭКОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ · 7(128)’2012 πЛАНЕТА ОБРАЗОВАНИЯ как достаточно подробно об этом уже было написано ранее. <...> * Первая и главная проблема заключается в отчужденности образования от личности ученика. <...> Вторая проблема проявляется в нежелании значительной части школьников учиться, которые в отличие от учеников XIX и начала XX века уже не считают, что «ученье — свет, а неученье — тьма», поскольку образование перестало быть проводником из невежества к высшей культуре и благополучию. <...> На последующих этапах развития социума, по мере возрастания доступности знаний, их избытка, а затем и принуждения к их усвоению, самоценность знаний перестает быть очевидной в глазах молодежи. <...> Свобода выбора — основа саморазвития, а богатство вариантов, из которых каждый может выбрать наиболее ему соответствующий, — основа самовыражения. <...> Без инициативы, свободы выбора и самовыражения образование <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт