ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЕКТОР В СОВРЕМЕННОМ ОТЕЧЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Информационный аспект образования все в большей степени проявляет себя как ведущий, и это становится очевидным при рассмотрении инновационной роли информации. Высшее профессиональное образование принимает оптимальный вид, если в его целостной структуре достигнуто динамическое равновесие двух основных процессов – функционирования и развития. Принципиальное значение для понимания информационных тенденций в образовании современной России имеет исследование уровней инноваций (федеральный, региональный, муниципальный), которое также предполагает максимальное участие администрации, педагогов, учащихся, родителей как субъектов инновационного процесса. Значимость информационной модели образования проявляется также в тесной связи учебного и воспитательного процесса. Информатизация образования является средством развития, модернизации, совершенствования всей образовательной системы, соответствующей информационному обществу. Сложность исследования функциональных особенностей информации в образовательном процессе обусловлена противоречиями развития самого образования. Подавляющее большинство современных проблем, связанных с формированием информационного общества являются комплексными и требуют для своего анализа междисциплинарного подхода, возникает необходимость более основательного исследования роли информации в формировании новых моделей образования.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
130–135 DOI: 10.15372/PEMW20160121 ISSN 2224-1841 (print) 2016 Federal State State-Funded Higher Institution Novosibirsk State Agrarian University Раздел IV ИННОВАЦИОННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ –
ТРЕБОВАНИЕ ВРЕМЕНИ
Part IV. <...> INNOVATIVE PROFESSIONAL EDUCATION AS A CALL OF THE TIMES ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЕКТОР В СОВРЕМЕННОМ
ОТЕЧЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
VECTOR OF INFORMATION IN MODERN NATIONAL EDUCATION: PROBLEMS AND PROSPECTS УДК 37:004 И. Г. Борисенко Сибирский федеральный университет,
Красноярск, Российская Федерация,
e-mail: i. <...> Информационный аспект образования
все в большей степени проявляет себя как
ведущий, и это становится очевидным при рассмотрении
инновационной роли информации. <...> Высшее профессиональное образование принимает
оптимальный вид, если в его целостной структуре
достигнуто динамическое равновесие двух
основных процессов – функционирования и развития. <...> Принципиальное значение для понимания
информационных тенденций в образовании
современной России имеет исследование уровней
инноваций (федеральный, региональный, муниципальный),
которое также предполагает максимальное
участие администрации, педагогов, учащихся,
родителей как субъектов инновационного
процесса. <...> Information aspect of education is increasingly manifests itself as the leading one, and it becomes obvious when considering the role of innovative information. <...> Higher education takes the best form if its entire structure comprises a dynamic equilibrium of such two basic processes as operation and development. <...> Informatization of education is an instrument for development, modernization and improvement of educational system that — 130 — Борисенко И. Г. Информационный вектор в современном отечественном образовании: проблемы ... <...> Информатизация
образования является средством развития,
модернизации, совершенствования всей
образовательной системы, соответствующей
информационному обществу. <...> Сложность исследования
функциональных особенностей информации
в образовательном процессе обусловлена
противоречиями развития самого образования. <...> Подавляющее большинство современных проблем,
связанных с формированием информационного
общества являются комплексными и требуют
для своего анализа междисциплинарного подхода <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: