Социально-педагогические аспекты профессиональной компетентности в сфере физкультурного образования

физкультурное образование педагогические кадры профессиональная компетентность

Биологические критерии оценки нарушений и эффективности коррекции нервно-мышечного дисбаланса мышц нижней конечности, Оценка функционального состояния кардиореспираторной системы спортсменов с различной спецификой мышечной деятельности в соревновательном периоде подготовки, ...

Теория и методика детско-юношеского спорта 45 МАССОВАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ОЗДОРОВЛЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В СФЕРЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ <...> Г.П. КОСЯЧЕНКО, Министерство спорта и туризма Республики Беларусь, г. Минск Аннотация Abstract В работе представлены педагогические аспекты структурных компонентов ценностных ориентаций в сфере физкультурного образования, а также социальные факторы, определяющие социальнопрофессиональную направленность личности. <...> Показано, что фактор нацеленности на научноисследовательскую работу приводит к интересу к педагогике, поскольку любой исследователь нуждается в передаче своих достижений другим людям. <...> При построении системы первичных индикаторов профессиональной компетентности в сфере физкультурного образования необходимо предусмотреть возможность анализа социологических данных, в которых определяется роль педагогической и научно-исследовательской работы субъектов высшего физкультурного образования при формировании профессионального мастерства <...> Методика социологического исследования предусматривала разработку первичных социологических данных; определение контингента и выборки исследования; выбор адекватных методов обработки первичных данных; определение корректных методов анализа первичной информации. <...> При подготовке и проведении исследования учитывался системный характер ценностных ориентаций субъектов высшего физкультурного образования в этой специфической области культуры. <...> Полученные в ходе социологического исследования эмпирические данные в контексте избранной парадигмы позволили выявить системообразующие факторы формирования эффективного профессионала. <...> Это позволило разработать конкретные рекомендации по совершенствованию деятельности органов управления в плане формирования позитивного в социальном плане функционирования системы высшего физкультурного <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт