Инновационные технологии в учебном процессе студентов вузов

физкультурное образование педагогические технологии инновационные педагогические технологии модульно-рейтинговое обучение модульно-блочные технологии рейтинговая система студенты учебный процесс педагогические эксперименты

Овладение социокультурными технологиями специалистами по физической культуре и спорту как новой профессиональной компетентностью, Анализ тематики диссертаций в сфере физической культуры, спорта и туризма, защищенных в 2010 году, ...

52 Массовая физическая культура и оздоровление населения ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ <...> В.М. НАСКАЛОВ, Учреждение образования «Полоцкий государственный университет», г. Новополоцк, Республика Беларусь Аннотация Эффективная реализация системы физкультурного образования студентов предусматривает использование современных педагогических технологий. <...> В рамках структурирования форм, методов и содержания обучения необходимо выделить для физкультурного образования как наиболее приемлемую модульно-блочную технологию. <...> Для активизации мотивов к учебнопрофессиональной деятельности студентов нами разработан и внедрен учебно-методический комплекс, в основе которого использовалась модульнорейтинговая система обучения и контроля. <...> Проведенный педагогический эксперимент со студентами включал в себя сокращение лекционных занятий на 50% и за счет этого увеличение доли самостоятельной управляемой работы. <...> В результате около 70% студентов 4 курса досрочно успешно освоили учебную дисциплину «Теория и методика физического воспитания», что выразилось в успешной защите курсовых работ и сдаче экзамена. <...> Ключевые слова: система физкультурного образования, студенты, инновационные педагогические технологии, модульно-блочная технология, учебно-методический комплекс, рейтинговая система. <...> Одной из причин является недостаточная разработка теоретико-методологических основ образовательных технологий в педагогической деятельности. <...> Повышение уровня физкультурного образования невозможно без освоения преподавательским составом новых типов и видов образовательных технологий. <...> Согласно четырехуровневой классификации знаний в области физической культуры, предложенной В.К. Бальсевичем, технологии являются аспектами второго и третьего уровня, т.е. включают Массовая физическая культура и оздоровление населения 53 в себя социальные и биологические детерминанты процессов <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт